Pädagogische Fachkraft (M/W/D) als Zweitkraft für eine Krippe in der Kita Nonnenstieg

1 Stellenangebot

Kinderhaus e.V.


Einsatzort:
Nonnenstieg 21
37085 Göttingen

Pädagogische Fachkraft als Zweitkraft in einer Krippe im Nonnensteig

Wöchentliche Arbeitszeit

17,5 Stunden

Vergütung
TVKH EG 5/6

Anforderungen

  • Formale Qualifikation als staatlich anerkannte Erzieher, staatlich anerkannter Heilrerziehungspfleger, statatlich anerkannter Sozialpädagogischer Assistent (W/D/M)
  • Bereitschaft zur Arbeit am Nachmittag zwingend erforderlich
  • Fähigkeit zur Teamarbeit
  • Erfahrung in der Arbeit mit Kindern von 1 bis 3 Jahren


Befristung
Bis zur Rückkehr der Stelleninhaberin
Bewerbungsschluss
14.06.2025

Zuständig für die Auswahl
Julia Unglaube: 0551-373668

Bei Interesse die Unterlagen bis zum Bewerbungsschluss bitte vollständig unter Angabe der Ausschreibungs-Nummer 2025-46 im Büro des Kinderhaus e.V., Hospitalstraße 7, 37073 Göttingen, einreichen.






Bitte im Betreff der Bewerbung folgende Referenznummer angeben: Ausschreibungsnummer 2025-46

Ansprechpartnerin:

Alexandra Müller

Frau Alexandra Müller

Geschäftsführerin
Fragen vorab?


Deine Bewerbungsunterlagen werden an Kinderhaus e.V. übermittelt.


Dateien werden hochgeladen.

Jetzt bewerben:

Pädagogische Fachkraft (M/W/D) als Zweitkraft für eine Krippe in der Kita Nonnenstieg

Kinderhaus e.V.
ab sofort
Datei(en) hier ablegen
oder
klicken und auswählen...
Datei(en) auswählen...
Hochgeladene Dateien:
Du hast noch keine Dateien hochgeladen.

Weitere Karrierechancen und Stellenangebote

Kinderhaus e.V.

Du willst noch mehr wissen?

Weiterführende Links

Unternehmensbranchen

  • Kindertagesstätten
  • Ganztagsschulbetreuung

Icon Wecker mit Ausrufezeichen

Jobalarm!

Keine Stellenangebote von Kinderhaus e.V. mehr verpassen:

Einfach E-Mail-Adresse eintragen und Benachrichtigungen über neue Stellenangebote per E-Mail erhalten (jederzeit abbestellbar). Nach dem Klick auf "Weiter" hast du Gelegenheit, Deinen Jobalarm! anzupassen und unsere Datenschutzhinweise zu lesen.